ДІТИ І ПАПЕРИ:
ЯК ДОСЯГТИ БАЛАНСУ У ШКОЛІ?

ДІТИ І ПАПЕРИ:
ЯК ДОСЯГТИ БАЛАНСУ У ШКОЛІ?

Cпільна ініціатива руху EdCamp Ukraine
і Міністерства освіти і науки України

Cпільна ініціатива руху EdCamp Ukraine
і Міністерства освіти і науки України

Голос кожного освітянина почутий завдяки ініціативі з дебюрократизації школи: звіт, який дозволяє діяти (PDF), і наказ МОН № 1593 від 22.12.2016 про результати дослідження (PDF).

Голос кожного освітянина почутий завдяки ініціативі з дебюрократизації школи: звіт, який дозволяє діяти (PDF), і наказ МОН № 1593 від 22.12.2016 про результати дослідження (PDF).

Звернення міністерки освіти і науки Лілії Гриневич

Учительство й шкільна адміністрація — ключ до якісної освіти наших дітей

За результатами дослідження відомої міжнародної консалтингової компанії McKinsey&Company особистість учителя/учительки є ключовою для успішності шкільної системи. Саме тому якісні зміни в освіті неможливі без щасливих, упевнених, високопрофесійних учителя/-ки й адміністратора школи — директора/-ки, його заступників/-ць, — які користуються загальною повагою та мають комфортні умови праці.

Вважаєте, що паперів забагато?

Вважаєте, що паперів забагато?

Нещодавно активність широкого кола освітян викликала ініціатива МОНУ на платформі EdEra з оновлення навчальних програм для початкової школи, і ми подумали: а чи не варто також «розвантажити» вчительську й адміністративну роботу? Ми віримо — хоч роботи на шляху до такої школи чимало, — що в Україні це можливо.

Шукаємо баланс разом!

Шукаємо баланс разом!

Щоб допомогти освітянському колу досягти балансу (адже папери це не добре, і не погано, головне — тримати баланс), ми разом з Вами хочемо знайти відповіді на запитання:
— що заважає педагогу й адміністратору школи працювати?
— як змінити ситуацію?
— від кого залежатимуть зміни?**

Як це відбувається?

Ініціатива реалізується у два етапи

1 етап

13.09.2016 — 13.10.2016

 

Перше в Україні системне анонімне опитування з узагальненням результатів, що виявило критичні точки в роботі школи, пов’язані з документообігом і звітністю.

Перше в Україні системне анонімне опитування з узагальненням результатів, що виявило критичні точки в роботі школи, пов’язані з документообігом і звітністю.

2 етап

22.11.2016 — 01.12.2016

 

Онлайн-обговорення отриманих даних і розробка пропозицій щодо можливості подальших змін. Завантажити: фінальний звіт (PDF) і наказ МОНУ про результати ініціативи (PDF).

Онлайн-обговорення отриманих даних і розробка пропозицій щодо можливості подальших змін. Завантажити: фінальний звіт (PDF) і наказ МОНУ про результати ініціативи (PDF).

* Ця ініціатива також є першим кроком до створення електронного простору для спілкування відповідального вчительства. EdCamp’и — це яскраві спалахи, а щоб між ними не наставала «темрява», ми запрошуємо на ОНЛАЙН-ТОЛОКУ EDCAMP UKRAINE для обміну досвідом та розбудови сталих позитивних змін в освіті, що створюється за підтримки Microsoft.
** У подальшому планується опитування ще однієї цільової аудиторії — працівників/-ць відділів і департаментів освіти, після чого усі результати будуть узагальнені й використані для розробки плану дій та прийняття рішень щодо механізмів дебюрократизації.

* Ця ініціатива також є першим кроком до створення електронного простору для спілкування відповідального вчительства. EdCamp’и — це яскраві спалахи, а щоб між ними не наставала «темрява», ми запрошуємо на ОНЛАЙН-ТОЛОКУ EDCAMP UKRAINE для обміну досвідом та розбудови сталих позитивних змін в освіті, що створюється за підтримки Microsoft.
** У подальшому планується опитування ще однієї цільової аудиторії — працівників/-ць відділів і департаментів освіти, після чого усі результати будуть узагальнені й використані для розробки плану дій та прийняття рішень щодо механізмів дебюрократизації.

Будьте в курсі розвитку ініціативи

Будь ласка, залучайте до ініціативи якомога більше вчительських й адміністраторських голосів. Щоб вивільнити час освітян для найголовнішого – роботи з дітьми!




Плюсонути

За підтримки

Розроблено в
GSILogoWh